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通知公告
  • 1月 04
    关于进一步明确内设科级机构工作职责的通知
  • 11月 28
    关于制定校综合管理机构、纪检监察机构、群团组织、离退休...
  • 10月 25
    关于开展2022年省教育评价改革试点项目申报工作的通知
发展规划
  • 1 关于印发“十四五”可再生能源发...
  • 2 2021年全国教育事业发展统计公报...
  • 3 国务院办公厅关于印发“十四五”...
  • 4 “十四五”生物经济发展规划
  • 5 国家“十四五”时期哲学社会科学...
  • 6 省发改委召开《江苏省发展规划条...
  • 7 六部门联合印发关于“十四五”推...
  • 8 氢能产业发展中长期规划（2021-2...
政策法规
  • 1 中共中央办公厅 国务院办公厅印...
  • 2 中共中央办公厅 国务院办公厅印...
  • 3 《关于深化统计管理体制改革提高...
  • 4 中央关于深化统计管理体制改革提...
  • 5 教育部关于深入学习贯彻《关于更...
  • 6 国务院学位委员会关于印发《交叉...
  • 7 教育部 财政部关于实施职业院校...
  • 8 中共中央 国务院印发《深化新时...
前沿观察
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  • 1 谢维和：大学国际化的新阶段与特征
    2022-12-27
  • 2 杜玉波：推动高等教育可持续发展 携手共建人...
    2022-12-12
  • 3 陈先哲：打好教育评价改革落实“组合拳”
    2022-12-05
  • 4 怀进鹏：为全面建设社会主义现代化国家贡献强...
    2022-11-30
  • 5 周川：从管理体制改革到治理现代化：中国高等...
    2022-11-21
  • 6 刘献君：决策支持：院校管理中一个被忽视的重...
    2022-11-14
专题研究
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  • 1 2022年第4期 专题：专业学位研究生教育
    2022-12-27
  • 2 2022年第3期 专题：本科层次职业教育
    2022-09-30
  • 3 2022年第2期 专题：学科评估
    2022-06-30
  • 4 2022年第1期 专题：课程思政
    2022-03-29
  • 5 2021年第4期 专题：人才工作
    2021-12-30
  • 6 2021年第3期 专题：职教师资培养培训
    2021-10-07
新闻动态
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高教研究
  • 1 推动高校学科交叉融合向纵深发展
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  • 6 习近平总书记在二十届中共中央政治...
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  • 8 新版学科专业目录：新在何处，如何...
大学评价
  • 1 2023泰晤士世界大学排名发布
  • 2 2022年ABC中国大学排行榜发布
  • 3 新一轮“双一流”，高校如何乘势而...
  • 4 2022软科中国大学排名发布
  • 5 武书连2022中国大学排行榜公布
  • 6 2022校友会中国大学排名发布
  • 7 2022年U.S.News全美院校排名发布
  • 8 2021-2022年QS世界大学排名公布

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