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张军:坚持教育、科技、人才“三位一体” 加快推进“双一流”高质量建设
2023-04-24
胡建华:教学学术研究:大学教师教学发展的高阶层次
2023-04-11
邱勇:高校要把“立德”放在首位 发挥好培养基础研究人才主力军作用
2023-04-03
张应强:中国高校教师评价理念的反思与改革
2023-03-28
马陆亭:大学的创新与担当
2023-03-23
两会代表委员:高校如何助力科技自立自强
2023-03-20
任友群:持续推进科学教师队伍建设的三项重点工作与思考
2023-03-16
谢维和:大学国际化的新阶段与特征
2022-12-27
陈先哲:打好教育评价改革落实“组合拳”
2022-12-05
周川:从管理体制改革到治理现代化:中国高等教育的时代命题
2022-11-21
刘献君:决策支持:院校管理中一个被忽视的重要领域
2022-11-14
成尚荣:努力做研究型的实践家——给教师们开展研究的几点建议
2022-09-27
管培俊:将科学精神深度纳入教师培养过程
2022-09-14
袁振国:数字化转型视野下的教育治理
2022-09-04
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